任何试图学习作为成年人的新语言的人都知道它有多难。并且通常能够在谈到新舌头的能力之前理解别人。

“当你在倾听时，你可以介绍细节。所以，你可能不需要理解每个单个音节，完美的每一个单词。“

认知神经科学家KSHIPRA GURUNANDAN，关于认知，大脑和语言的巴斯克地区。但实际上谈到一种新的语言流利地需要更多的工作。

“成年人不能再繁殖或真正听到国外声音。”

Gurunandan怀疑，正如我们所学到的那样，可以通过处理语言的大脑领域的变化来解释相对易于理解。从19世纪的1800年代以来，这是众所周知的，对于大多数人来说，大脑的左半球对于语言至关重要。

“然而，在最近的时间里，我们已经开始意识到这不是那么简单。”

例如，当人们遭受左半球脑损伤时，右半球可以接管语言任务。这种灵活性表明语言不是左半球的独家领域。

为了了解大脑过程的双方，在语言学习期间有不同方式理解和讲话，哥伦丹和她的团队扫描了正在学习巴斯克或英语的西班牙语志愿者的大脑。

“他们在涉及阅读，聆听和口语的扫描仪中执行语言任务，以其本地语言及其新语言。然后，我们研究了语言区域的激活在每个任务中的每种语言的左半球或右半球中更大。“

研究人员发现，无论语言学习者如何先进，都会在大脑左侧演讲主要激活的语言区域。但阅读和听力理解更具变量。

“在学习最早的语言阶段，往往激活同一个半球的本土和新语言，而在更高级的学习者中，他们激活了不同的半球。与相反的半球相同的开关在读数中最大，听力稍微稍微小，并且在口语中是不存在的。“

研究人员的原因，演讲可能更受限制在左半球上，因为它包含专用于语音生产的电机控制的专用电路。

“在理解中，您有听觉系统和视觉系统，这些系统更加双边 - 这是可能的为什么理解在大脑中更加双边。”

这项研究在于神经科学杂志。[kshipra gurunandan，等。汇聚语言系统的差异专业化和语言系统的功能]

学习一种新的语言将永远具有挑战性，但Gurunandan说你不应该让那个停止你。

“语言学习是一个艰难的技能。每个人都很难。但它不是因为你的大脑可塑性。你可以学习单词，你可以学习语法规则，你的语言学习能力很好。“

只要你保持你的生活情趣。

-Susanne Bard.

（上面的文字是这个播客的成绩单）